Дмитрий Мастер - Улучшить логические способности через чтение – это возможно!

В Интернете на всевозможные темы есть много видео, имеющих логические рассуждения. И с некоторых пор в таких видео я стал замечать несостыковки в логике и несделанные выводы, которые напрашиваются сами собой. Тогда я задумался о том, что как-то странно получается, а именно, я могу замечать несостыковки в логических рассуждениях и несделанные выводы, напрашивающиеся сами собой, а авторы делающие видео этого не замечают, почему? И я сделал вывод, что я чем-то натренировал своё мышление.

– Чем именно я натренировал своё мышление? – стал я задаваться таким вопросом и искать на него ответ. И я понял, что, описывая в своих книгах систему, названную мною системой семи уровней развития, я именно этим натренировал свой ум строить логические цепочки значительно более длинные, чем это получается делать большинством обычных людей, которые никогда специально не тренировали своё мышление.

Итак, в этой книге излагается система тренировки ума, основанная на личном опыте автора этой книги. Эта система объясняет особенности работы мозга и его взаимодействие с внешними биоэнергиями. Биополями или биоэнергиями в современной науке принято называть поля и энергии биосферно-органического происхождения.

Эта система тренировки ума излагается на основе наблюдений автора за тем, как обычно читаются книги, представленные в Интернете в электронном виде. Такие книги обычно оценивают по их началу, а до конца не читаются. Потому что за бесплатной частью начала книги следует платная часть.

Так большинство оценивают и книги по саморазвитию, когда имя автора недостаточно хорошо известно. При этом обычно первая половина в книгах по саморазвитию – это только начало изложения наиболее ценной информации. В моих книгах написанных ранее имеется подобный порядок донесения информации. Итак, такие читатели не могут узнать, что на самом деле полезного книга даёт, если об этом подробно не написано в её начале.

Итак, эта книга написана по причине, что её автор разобрался в том, как улучшить логические способности и умение делать выводы, а ещё видеть скрытые особенности поведения людей, что, возможно, только профессиональные психологи могут видеть. И эта книга строиться так, что самая её суть вынесена в её начало. А именно, нужно научиться контролировать свои эмоции, только тогда будет возможным значительно улучшить собственные мыслительные способности.

А что могут дать значительно улучшенные мыслительные способности? Например, когда биткоины подорожали и стали стоить один доллар, автору этой книги предлагали их купить. А потом они подорожали сразу в десять раз и автор этой книги не сумел понять, что и далее будет рост их стоимости. Что тогда мне помешало купить биткоины? Сегодня я отвечаю определённо, что попадание под влияния сторонних биоэнергий не позволяет видеть далеко в подобных ситуациях. Видеть целостно мир и события в нём происходящие позволяет только развитие личной энергетики. И применение системы семи уровней развития в повседневной жизни для оценки как отдельных людей, так и событий в мире людей происходящих позволяет её развивать.

Эта книга раскрывает скрытый смысл того, что большинству известно, однако не используется в повседневной жизни. Что именно большинству известно и не используется в повседневной жизни?

Обратимся к Библии, к словам мудреца Экклезиаста: "Итак, иди, ешь с весельем хлеб твой, и пей в радости сердца вино твоё, когда Бог благоволит к делам твоим" (9:7). В этой цитате имеется оговорка, что настоящее веселье имеет место тогда, «когда Бог благоволит к делам твоим». Иначе говоря, когда внешние энергии, управляющие порядком течения дел в нашем мире, позволяют человеку веселиться, тогда веселье и происходит.

Что разъясняет словами мудреца Экклезиаста Библия? Экклезиаст стал мудрым и разочаровался в состоянии, которое он обрёл. Так как, вполне понятно, мудрость и хорошие эмоции несовместимы. Хорошие эмоции, включённость в работу лимбической системы мозга, – это второй уровень развития, а мудрость – это пятый уровень развития. Да, начнём сразу разбираться в системе семи уровней развития.