Дмитрий Морозов - Техника безопасности для родителей детей нового времени
Меню
После рождения ребенка закладывается программа его жизни. Как стать участником этого процесса?
2, 3, 4, 12, 14, 17
Из чего состоит сознание – околонаучная гипотеза, плюс практикум – «как повлиять на то, что там происходит»
10, 11, 17, 18, 27, 28, 30, 31, 32, 49, 73
Как способствовать развитию ребенка и «ничего в нем не сломать»?
5, 6, 7, 8, 9, 12, 13, 15, 16, 19, 20, 21, 22, 24, 29, 33, 34, 35, 36, 47, 48, 52, 54, 55, 57, 61
Стрессы школьного периода – путь к обретению силы
23, 39, 40, 42
Внутренний мир подростков. Технология общения
25, 26, 38, 43, 44, 45, 53, 58, 64, 65
Как избежать кризиса «отцов и детей»
46, 51, 59, 60, 63, 74
Поиск нравственных ориентиров. Что такое счастье, любовь и красота? Почему полезно добро? Зачем нужен смысл жизни?
37, 50, 56, 62, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 75, 76
Уважаемый читатель!
Все течет, все изменяется. Когда-то спартанский метод воспитания считался самым прогрессивным. Когда-то в аристократических школах Великобритании порка была популярным педагогическим методом. Потом в Америке законодателем мод в воспитании стал доктор Спок, и пороть детей стало неприлично. Впрочем, журнал «Караван историй» пишет, что, призывая к гуманности, сам доктор отнюдь не отличался терпением по отношению к собственным детям. Совершенно очевидно, что через какие-то 100–200 лет и наша форма семейного и школьного воспитания потомства будет восприниматься как нечто экзотическое.
Но наши дети растут прямо сейчас, и нам нужно знать, как действовать!
На этих страницах вы не найдете стройной научной теории. Все мы – и родители, и дети – настолько различаемся, что в интимном деле воспитания просто не может быть универсальных рецептов.
Эта книга полна практических советов, которые помогут вам увидеть, что происходит в сознании детей, найти свой собственный путь в хитросплетении межличностных отношений, чтобы дать ребенку стимул к развитию, уберечь от необдуманных поступков и при этом сохранить гармонию отношений в семье.
Перед вами карта для выхода из лабиринта отношений с вашими детьми и внуками.
Длина лабиринта – вся наша жизнь.
Если вы только что привезли из роддома новорожденного, то обратитесь к тексту под цифрам 2, 3 и далее, следуя за значком ➘ – расширение.
Если ваш сын не учит уроки и посылает вас вместе с вашей заботой «куда подальше», вам стоит сосредоточиться на тексте под цифрами 23, 39 и далее за стрелками расширения.
Но для того, чтобы решить конкретную проблему, вам все равно придется разобраться с общим принципом устройства сознания. Те вопросы, которые уходят своими корнями в научные (или околонаучные) сферы и, соответственно, требуют более глубокого понимания, обозначаются значком ✉. Он же привлекает ваше внимание к списку серьезной литературы, в которой вы можете почерпнуть дополнительные сведения по указанному вопросу.
Значок ☞ – это важно.
Система гиперссылок поможет сосредоточивать внимание на тех проблемах, которые появились в данный период у вашего сына, дочери или внуков.
Но поскольку ни одна проблема в юности не возникает ниоткуда и, соответственно, требует возвращения к событиям прошлой жизни и ранним переживаниям, то вам придется путешествовать по лабиринту книги, возвращаясь к прочитанному и переосмысливая ранее понятое.
Это труд, но он принесет свои плоды, так как поможет вам находить самостоятельные решения, которые будут правильными только в вашем индивидуальном случае!!!
Предупреждение! Автор намерен и дальше изучать мир детства, поэтому сохраняет за собой право по прошествии времени не соглашаться с тем, что написано в этой книге.
1
Даже представление о том, что такое «правильно» у всех нас может существенно различаться.
В России вопрос «Как воспитываете?» по существующей традиции считается неприличным или, так сказать, интимным.
Или так: «Ваши дети счастливы?»
Ответ: «А ваши?» (На тайном взрослом языке это означает: «Не лезь – мои дети, как хочу, так и воспитываю».)