Проблема интеллигенции в русской повести конца 19 – начала 20 вв.
Статья посвящена теме интеллигенции в отечественной литературе рубежа 19—20 веков, ставшей отличительной приметой эпохи. Внимание акцентируется на творчестве П. Д. Боборыкина (1836—1921), одного из первых авторов, поднявшего проблемы интеллигенции в своем творчестве.
Будет справедливым утверждение, что русская классическая литература и интеллигенция в представлении общественного сознания и в научных трудах исследователей традиционно выступают как взаимосвязанные понятия. Конечно, это обусловлено тем, что именно с литературой классического времени мы связываем наши представления об интеллигенции и интеллигентах.
Исторически сложилось так, что в русской культуре именно в литературной сфере были сформированы типичные образы и характеры русских интеллигентов и их отличительных черт. Они характеризовались особым, возвышенным пониманием вечных человеческих ценностей, добра и зла, лжи и истины, верности, долга, ответственности, совести и другими понятиями духовной стороны общества.
Известно, что само понятие «интеллигенция» оформилось в отечественной культурной плоскости в 19 веке, хотя этому предшествовала довольно длительная история. К концу 19 века это понятие стало стремительно развиваться и получило значительную актуализацию в русском обществе благодаря крупным социально-политическим, культурным и экономическим изменениям в государстве.
На рубеже веков в русскую литературу наравне с типичными российскими проблемами вошла новая проблемная сфера – русская интеллигенция, ее судьбы на фоне судьбы России. Интеллигентами называли граждан, занятых в интеллигентных видах деятельности – учитель, писатель, инженер, деятель культуры, то есть те лица, для которых их основная работа носила умственный или творческий уклон. К этой категории были отнесены и студенты, так как многие интеллигенты начинали свой путь именно из студенчества.