Геннадий Ничуговский - Приключения Школя и Ника

В одном старинном городке на берегу великой русской реки, которую вы все хорошо знаете, жили два брата: Школь и Ник. Оба, как вы понимаете, учились в школе: Школь только что перешел в седьмой класс, а Ник – в пятый. В то время, о котором я рассказываю, было лето, а значит, у ребят были летние каникулы, и они отдыхали от учебы. Хотя, если учеба дается легко – а у ребят именно так и было, то отдыхать от учебы – это все равно, что отдыхать от отдыха.

Школю и Нику было чем заняться на каникулах: игры и походы с друзьями, книги, кино, рыбалка. Вот и в этот раз рано утром они намеревались порыбачить. Удочки, черви, прикорм для рыб – все было приготовлено с вечера. Осталось только вовремя подняться на рассвете. Кто-то тут заулыбался – вы думаете, они проспали?! Нет-нет, Школь толкнул Ника, Ник толкнул Школя, и так они толкали друг друга, пока оба не вскочили и не двинулись в путь. Вот тут-то и началось!

Едва ребята вышли за пределы городка, как на дорогу опустился густой туман, и воздух вокруг стал белым и непрозрачным.

– Откуда взялся этот туман? – спросил Ник у Школя. – Стало как-то холоднее.

– Туман – это капельки воды, образующиеся в воздухе при понижении температуры. В нем можно… ха-ха-ха… заблудиться, – сказал хрипловатый голос.

– Что ты говоришь? – повернулся Ник к брату.

– Это не я, – ответил Школь и крикнул:

– Кто говорит?!

– Говорящий Туман, – ответил голос и покашлял.

– Уважаемый Говорящий Туман, – вежливо, как учила мама, поинтересовался Школь, – как ваше здоровье, почему вы кашляете?

– Так сыро же, – буркнул голос. – Поневоле простудишься.

– Нам бабушка при простуде дает теплый чай с черной смородиной, – быстро подсказал Ник. – А откуда берутся капельки воды, прямо из воздуха, что ли?

– В воздухе всегда есть мелкие невидимые пылинки воды, – пояснил голос. – Они объединяются в заметные капельки – и получаюсь я.

– А на небе получаются облака, – добавил Школь.

– Верно, – уважительно отозвался Туман. – Это мои родственники. Приятно побеседовать со знающими путниками!

Школь поспешил воспользоваться добрым отношением Тумана:

– Уважаемый Говорящий Туман, мы не видим дороги, как нам из вас выйти?

– А зачем вам выходить? – ворчливо сказал Туман. – Здесь так хорошо: холодно и сыро. – И снова закашлялся.

– Вот вредный дядька! – шепнул Ник Школю.

– Подождем, – рассудительно сказал Школь, – солнце уже встало, сейчас пригреет – и туман рассеется.

Действительно, не прошло и нескольких минут, как туман стал слабеть, и ребята увидели, что перед ними возвышается конус.

Вершина конуса, однако, была не остроконечной, а скругленной, и на ней сидел, болтая длинными ногами, толстенький человечек.

– Я Макс Второй, – жизнерадостно объявил он. – Я все увеличиваю до максимума.

– До какого максимума? – спросил Ник.

– До моего, – ответил жизнерадостный человечек. – Там, за лесом, живет Макс Первый, у него максимум больше моего.

– Пять копеек можете увеличить? – деловито поинтересовался Школь.

– Кидайте сюда, – обрадовался Макс Второй. – Вам увеличить в размере или в стоимости? Однако для чего я спрашиваю? Всем нужно в стоимости!

Он ловко поймал монету, которая тотчас превратилась в его руке в бумажные сто рублей.

– Вот это да! – воскликнул пораженный Ник. – Школь, выгребай все из карманов!

Ребята быстро кидали вверх монеты, а Макс Второй легко ловил их, и скоро у него в руке оказалась большая пачка денежных купюр разного достоинства.

– А нам можно какую-нибудь сторублевку? – попросил Ник.

– Конечно, – великодушно согласился человечек. – Это же ваши деньги.

И он кинул Нику всю пачку бумажных денег, которые тут же превратились в блестящие копеечные монеты, со звоном рассыпавшиеся вокруг Школя и Ника.

– Как нам пройти в деревню Нескучаловку? – спросили несколько разочарованные ребята, подобрав монетки. Вблизи Нескучаловки, по слухам, были самые рыбные места.