Наталия Ерахова - Приключения Коли на острове Счастье
– Мила, что случилось? – спросила Мария Филипповна девочку.
Мила стояла, прижавшись к стене, и горько плакала.
– Колька! Колька, опять обзывается. И дерется. И вот!– девочка показала на грязные волосы.
Новый поток слез хлынул из детских глаз.
Мария Филипповна жила в пятом подъезде и всегда была очень приветлива с детишками. Одни говорили, что она раньше работала в садике, другие, что в школе. При этом Мария Филипповна была очень добра и корректна в общении. Никто никогда не слышал от нее поучительно-высокомерного обращения.
–Успокойся, моя хорошая!
Мария Филипповна присела возле девочки. Аккуратно убрала с ее волос кусочки грязи. Погладила Милу по волосам, а потом обняла. В объятьях женщины, Миле стало так спокойно. Плакать больше не хотелось.
–Давай мы научим Колю быть хорошим, и он перестанет драться.
–Правда, его можно научить быть хорошим? – С надеждой в голосе сказала Мила. – Мне не верится. Он такой противный.
–Правда! Только мне одной не справиться. Поможешь?
–Конечно, помогу! Он уже всем надоел. Я хочу, что бы во дворе все дружно играли, что бы всем было интересно и весело.
–Пойдем ко мне в гости и пригласим с собой Колю…
–Что? С ним в гости?
–Мила, ты обещала мне помочь, помнишь?
–Хорошо! Идемте.– тяжело вздохнув, ответила девочка.
Вместе они отправились на детскую площадку. Как только Мила вышла из-за угла, сразу послышалось.
–Милка, Милка как картинка, на волосах у нее резинка....– увидев Марию Филипповну, мальчик замолчал и опустил взгляд вниз.
– Здравствуй, Коленька!
– Здравствуйте, Мария Филипповна!-еле слышно ответил мальчик.
– Я сегодня испекла чудное печенье и сварила компот. Приглашаю вас с Милой к себе в гости.
– А почему именно нас? – недоверчиво спросил Коля.
– Хотела всех ребят пригласить. А нашла только вас. Во дворе больше никого нет.
Коля посмотрел по сторонам, действительно во дворе никого другого не было.
– Хорошо! Идемте.
По дороге в гости к Марии Филипповне, мальчик все норовил то ущипнуть, то толкнуть Милу.
Пока хозяйка накрывала на стол, дети изучали комнату. На стенах висели картины и карты, в шкафу стояли различные статуэтки.
–Слышь, Милка, ты здесь уже была?-спросил Коля подходя к шкафу, что бы лучше рассмотреть стоящие там статуэтки.
–Нет! В первый раз.
–Интересно, а это что такое?
–Это морской компас,– сказала Мария Филипповна.
Женщина поставила на стол принесенный поднос с угощениями. Потом подошла к шкафу, взяла с полки компас и показала детям.
–Вы кушайте, а я вам сейчас все покажу и расскажу.
Вдоль стены стоял старый кожаный диван. Несмотря на свой возраст, диван был очень удобным и мягким. Мила с Колей уютно устроились на нем. Потом взяли печенья и бокалы с компотом.
–Мой папа был исследователем и много времени проводил в поездках. Он привозил из разных стран интересные вещи. Я все их берегу. У каждой вещи своя история. Вот этот компас, папа привез из морского путешествия на север. А эта статуэтка из Египта- Мария Филипповна показала на статуэтку кошки стоящую рядом с диваном. -Сейчас вам покажу, что папа привез из последней экспедиции. То путешествие было очень долгим и интересным. Сначала они на машинах и на поезде ехали неделю, потом месяц плыли на корабле и еще, много времени провели на острове.
Пока Мария Филипповна, что- то доставала из шкафа, дети с интересом рассматривали компас. Подойдя к столу, женщина показала детям карту, маску и нож. Маска была выпилена из дерева. Внутренняя сторона была покрашена в желтый цвет. На внешнюю сторону маски был нанесен рисунок в виде солнышка. В центре желтый круг и лучи расходящиеся от него, потом шел оранжевый круг и заканчивалось все красным цветом. По краям были нанесены небольшие белые полоски.
– Вот смотрите на эту карту. Это карта острова, на котором был мой папа. Они приплыли с этой стороны. Корабль поставили здесь. Видите, вот изгиб на карте, тут находится небольшая бухта. Тихое и безопасное место, что бы поставить корабль на якорь.