← К описанию

Марина Кишиневская - Подвижные игры для дошкольников



Иллюстратор Лиана Шадыева


© Марина Кишиневская, 2019

© Лиана Шадыева, иллюстрации, 2019


ISBN 978-5-0050-3142-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Игры для малышей 2-х лет

Воробей

Возраст:от 2-х лет.


Оборудование: шапочка или оголовье для «кошки», маленькие камни, оголовья или шапочки для «воробьёв».


Ход игры.

Заранее выбирается «кошка», которая «спит» в центре зала. «Воробьи» «летают» по залу. Ведущий проговаривает слова:

Воробей, что ты ждёшь,
Крошек хлебных не клюёшь?

«Воробьи» отвечают:

– Я давно заметил крошки,
Да боюсь сердитой кошки.

После чего «кошка» «просыпается» и ловит «воробьёв», громко мяукая.


Упрощение игры:роль «кошки» играет педагог, он же произносит все слова.


Усложнение игры: на полу рассыпаются маленькие камни («зёрнышки»), в процессе игры «воробьи» должны и камни собрать, и от «кошки» спастись.

Воробьишко и комары

Возраст:от 2-х лет.


Оборудование: стульчики, оголовье или шапка «воробья».


Ход игры.

Стулья по числу детей стоят по кругу. Педагог («воробей») ходит по залу, дети («комарики») сидят за стульчиками на корточках.

«Воробей» «летает» по залу и спрашивает:

– Чик-чирик, чик-чирик, а где мне сесть?

«Комарики» выглядывают из-за стульчиков и отвечают:

– Ззззззззззз!

«Воробей»:

– Чик-чирик, чик-чирик, а что мне съесть?

«Комарики»:

– Ззззззззз!

«Воробей»:

– Слышу голос комара, поймать его пришла пора!

Все «комарики» «разлетаются» по залу, «воробей» их ловит.


Упрощение игры: игра проводится без стульчиков, дети сидят на полу в кругу.


Усложнение игры: «комарики» должны вернуться в свои «домики» – сесть на стульчики.

Вышли мышки как-то раз

Возраст: от 2-х лет.


Оборудование: барабан или большой колокольчик.


Ход игры.

Педагог проговаривает слова, выполняет движения по тексту, дети за ним повторяют.

Вышли мышки как-то раз

все крадутся на цыпочках

Поглядеть, который час.

прикладывают кулачки к глазам

Раз – два – три – четыре!

четыре раза хлопают

Мышки дёрнули за гири.

четыре раза топают

Вдруг раздался страшный звон,

закрывают голову руками, приседают

Убежали мышки вон!

Педагог стучит в барабан или звенит в колокольчик, дети бегут на свои стульчики.


Упрощение игры:не предусмотрено.


Усложнение игры: не предусмотрено.

Зайцы и волк

Возраст: от 2-х лет.


Оборудование: стульчики, оголовья или шапочки «зайцев», игрушечный волк или би-ба-бо.


Ход игры.

По залу произвольно расставлены стулья. «Зайчики» произвольно скачут на двух ногах по залу.

Педагог держит за спиной игрушечного волка, не показывая детям, ходит вокруг них и проговаривает слова:

Зайцы скачут: скок-скок-скок —
На зелёный на лужок.
Травку щиплют, кушают,
Осторожно слушают: не идёт ли волк?

«Зайчики» замирают, прикладывают ладошки к ушам – «прислушиваются».

Педагог кричит: «Волк!». Показывает игрушку, «пугает».

Все «зайцы» должны быстро спрятаться за свой стульчик.


Упрощение игры: не предусмотрено.


Усложнение игры: роль «волка» может играть кто-нибудь из детей – держать игрушку и вовремя её показать.

Комары и лягушки

Возраст: от 2-х лет.


Оборудование: игрушечная лягушка или би-ба-бо, стульчики.


Ход игры.

Стулья произвольно стоят в зале. Дети («комарики») перемещаются по залу, по возможности тянут: «ЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗ!». Педагог держит игрушечную лягушку за спиной, проговаривает слова:

Сел комарик под кусточек,
На еловый на пенёчек,
Свесил ножки под листочек.
Спрятался!

«Лягушка» «выпрыгивает» из-за спины педагога, громок квакает и ловит «комариков». «Комарики» должны сесть на свои стульчики.


Упрощение игры: не предусмотрено.


Усложнение игры: роль «лягушки» может играть ребёнок.

Коровы на лугу

Возраст: от 2-х лет.


Оборудование: не требуется.


Ход игры.

Под музыку дети на четвереньках перемещаются по залу, «щиплют травку», мычат, изображают коров. Ложатся, «засыпают».

Педагог говорит:

Коровки на лугу так сладко задремали.
Вдруг молния! Вдруг гром! Коровки убежали!

«Коровки» мычат и бегут в укрытие.


Упрощение игры: если дети затрудняются перемещаться на четвереньках, можно заменить слово «коровки» на слово «детки», в таком случае дети будут перемещаться привычным для себя способом.