Екатерина Муллахметова - Музыкальная сказкотерапия

Здравствуйте, дорогие друзья!

С любовью к музыке и детям я создала сборник рассказов, который бережно поможет справляться с жизненными ситуациями каждого ребенка. Сказкотерапия – это чудесный метод, позволяющий детям говорить о чувствах без страха быть осужденными. Персонажи становятся близкими, и дети могут отождествлять свои переживания с их историями. Благодаря сказкам дети учатся думать нестандартно, находить оригинальные решения, что способствует улучшению навыков общения, разрешению конфликтов и регулированию эмоций. Успешные сюжеты показывают и учат преодолевать трудности. Обсуждение сказок развивает умение слушать и высказывать свое мнение, укрепляет детско-родительские отношения, связь и понимание между родителями и детьми.

Сочетание сказок с классической музыкой дарит двойной эффект. Музыка – язык чувств и эмоций, она позволяет детям лучше впитывать содержание истории, сопереживать персонажам и их чувствам. Слова, которые подкрепляются воздействием на эмоциональную сферу, усиливают терапевтическое воздействие. Я старалась выбрать легкую, ненавязчивую музыку, которая обладает яркой выразительностью, что помогает удерживать внимание детей, но при этом не отвлекает от самих историй.

Прослушивание классической музыки вызывает у детей положительные ассоциации с музыкой как с источником радости и вдохновения. Эти ассоциации будут побуждать их исследовать музыкальный мир больше. От этого одни только плюсы, ведь музыка может улучшать способности к обучению, внимание и творчество, она помогает развивать слуховое восприятие, улучшает память, пространственные способности, способствует развитию навыков общения и эмоциональному развитию, гармоничному развитию личности, формируя любовь к искусству и музыке с ранних лет. Если родители или педагоги будут слушать музыку вместе с детьми и делиться своими впечатлениями, это будет способствовать интересу к музыке у детей и созданию глубоких эмоциональных связей. QR-коды на музыку вы найдёте в конце книги. Но если вы считаете, что какое-либо произведение великих композиторов можно заменить, вы можете смело это делать.

Спустя день или два важно обсудить прочитанное. Вопросы, которые помогут углубиться в содержание сказки, уже составлены. Еще лучше вернуться к ней через рисование – это поможет закрепить результат. Здорово, если ребенок сам создаст продолжение!

Не стоит перегружать ребенка информацией, чтобы сохранить интерес. Одной сказки в день для прочтения или разговора о ней достаточно. Каждая история должна быть значимой.

Желаю вам уютных вечеров с книгой и очень надеюсь, что она оставит приятные впечатления и принесет пользу вам и вашим детям! Буду рада, если вы поделитесь впечатлениями. Контакты для связи, отзывов и предложений вы найдете в конце книги.

Выражаю благодарность за помощь в подборе музыкального фона Юлии Казанцевой – кандидату искусствоведения, пианистке, вдохновенной рассказчице о классической музыке.

1. Создайте уютное пространство. Пусть это будет тихий уголок, где ваш ребенок сможет спокойно слушать сказку. Уберите все, что может отвлечь его внимание, чтобы он мог сосредоточиться на истории. Это важно для глубокого понимания и осознания без лишних эмоциональных нагрузок.

2. Скажите ребенку, какое произведение прозвучит.

3. Выберите сказку, включите классическую музыку фоном и начните читать.

4. Через день или два, вернитесь к обсуждению сказки. Включите ту же музыку, задайте вопросы, нарисуйте сказку или ее продолжение.