← К описанию

Вячеслав Иванов - Маркетинговая стратегия, или Как создавать и развивать компании



Вместо введения.

Чем эта книга отличается от других?

Российскому бизнесу скоро исполнится 35 лет. Да, ровно столько лет назад, частное предпринимательство возвратилось к жизни, после  продолжительного периода, в котором существовала только государственная экономика.                                                                           Практика непрерывного Европейского предпринимательства имеет в своём активе несколько столетий, и с этой точки зрения, бизнес в нашей стране пока ещё совсем маленький ребёнок. Амбициозный, энергичный, целеустремлённый, но всё равно пока ребёнок. А что на самом деле для маленького ребёнка является важным, чтобы он вырос честным, порядочным человеком и стал активной творческой личностью. Думаю, многие согласятся с тем, что для этого необходимо правильное воспитание и хорошее образование.

Откуда сегодня начинающие предприниматели и уже закалённые в плаваньях, зрелые капитаны бизнеса могут получать знания о той сфере деятельности, которой решили посвятить свою жизнь. Первый способ образование – МВА. Это эффективный путь, но достаточно растянутый во времени и требующий очень серьёзных усилий. Программа МВА содержит в себе большой объём теории, а на практике применяется только некоторая её часть. Обучающемуся, придётся потратить много времени, чтобы прийти к пониманию, что для него из пройденного материала полезно, а что нет. Как человек искушённый, в этой области могу сказать, что не всякая программа МВА представляет из себя ценность. Хороший результат дают европейские и американские образовательные системы. Но в них есть один недостаток. Они в большей своей степени изучают опыт, либо глобальных компаний, работающих поверх государственных границ, либо национальных лидеров рынка. Адаптировать эти знания к условиям Российской действительности, для сегментов малого и среднего предпринимательства, возможно, только многолетней практикой. Опыт Российского бизнеса, пока не накопил достаточное количество знаний и компетенций, чтобы сформировать собственную школу и образовательную программу, предпринимательского менеджмента.

Сейчас как раз наступает время, когда постепенно отходят от дел руководители, которые стояли у истоков Российского бизнеса в конце 90-х в начале 2000-х годов. Некоторые из них начинают делиться своим опытом и знаниями на страницах собственных книг. Чтение подобной литературы, это тоже средство поиска эффективных техник и практик в бизнесе. Однако сам по себе, этот прием, не может соперничать с МВА образованием, так же как обычный лук не может конкурировать с автоматической винтовкой, но определённую пользу он способен  принести. Здесь существует только одна проблема. Авторы подобных книг, либо делятся своим опытом без глубокого анализа причин, способствовавших их успеху, либо пытаются учить тому, что делать сами не умеют. О второй категории стоит сказать только одно, что их очень и очень много, поэтому для того, чтобы найти ценный материал придётся переработать большое количество пустой породы.

В итоге получается, что зарубежный опыт, отраженный в МВА программах, не способен дать быстрые и действенные рецепты эффективных решений в области создания и развития бизнеса. Здесь требуется изучить большое количество теорий, применить их на практике и в итоге оставить только то, что работает и может приносить пользу. Этот процесс занимает достаточно длительный период времени.  А чтение, полезной бизнес-литературы не способно выработать у читающего системного видения, без которого он никогда не поймёт, как повторить чужой успех в собственной практике.

Теперь уместно уделить несколько строк тому, что называется системным подходом. Любая сфера человеческой деятельности, железнодорожный транспорт, промышленное производство, правоохранительная область, являются системами, которые состоят из различных мелких и крупных элементов взаимодействующих друг с другом. В этом круговороте взаимодействия находятся станки, машины, люди, процессы, правила, регламенты, процедуры и многое другое. Умение видеть некую область человеческой деятельности как систему, понимать её структуру и  законы функционирования и есть основа системного подхода.