← К описанию

Арут Назарян - Макс, Банкнот и Капибара в стране финансов



Финансовая грамотность для детей и подростков



© Назарян А., текст, 2025

© Шумм В.А., художественное оформление, 2025

© Калинина А.Н., художественная обработка текста, 2025

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2025

Предисловие

Дорогие маленькие и большие исследователи волшебного мира денег!

Добро пожаловать в удивительное путешествие, где деньги – это не просто монетки или бумажки, а настоящие волшебные ключи, открывающие двери в мир приключений и новых возможностей. Эта книга родилась из простого, но очень важного желания объяснить, как работают деньги, и сделать это увлекательным для каждого, даже для самых юных мечтателей. Я лично писал эту книгу в первую очередь для своих детей.

Наш герой Макс – отважный мальчик с большими мечтами – вместе с говорящим котом Банкнотом и мудрой капибарой отправляется по захватывающему пути, где древние раковины, золотые какао-бобы, кирпичный чай и даже шоколад оживают и рассказывают свои истории. Здесь финансовые понятия превращаются в забавных персонажей и захватывающие истории, а сложные термины – в простые, понятные слова, благодаря которым каждый сможет открыть для себя секреты накопления, инвестиций и грамотного управления деньгами.

На страницах этой книги вы узнаете, что финансовая грамотность – это не только про цифры и расчёты, но и про мечты, планирование и умение находить возможность в каждом, даже самом необычном приключении. Каждая глава – это маленькая история, где, казалось бы, обыденные вещи превращаются в настоящие уроки мудрости, а даже неожиданные сложности дают шанс стать лучше и сильнее.

Пусть это увлекательное путешествие вдохновит вас на новые открытия, подарит радость познания и покажет, что даже самые сложные финансовые темы можно понять, если к ним подойти с воображением и долей юмора. Отправляйтесь вместе с Максом и его друзьями в мир, где каждое приключение – это шаг к большой мечте, а каждая встреча – урок, который навсегда изменит ваше представление о деньгах.

Сядьте поудобнее, откройте эту книгу и позвольте себе поверить: даже в мире финансов возможно настоящее волшебство!


С уважением,

Ваш проводник в мире финансовых чудес.

Глава первая

Макс хочет миллион! При чём тут «копи-банка»?

«Дурацкая школа, – сердился Макс, со свинцовым сердцем приближаясь к входной двери, – Хоть бы её совсем не было! Эти учителя ничего не шарят в современных детях!»

Уже стоя на пороге квартиры, мальчик сосредоточенно размышлял, как лучше сообщить родителям неприятную новость.

– Папа, угадай, какую оценку я сегодня принёс! И по какому предмету.

Отец задумчиво потеребил бороду.

– Пятёрку. По математике.

– Почти угадал! Двойку! По музыке…

Отец поджал губы и как-то неопределённо улыбнулся.

Макс небрежно швырнул рюкзак в угол и начал стягивать с себя утомительную школьную форму.

– Как учительница не понимает… Мне девять лет, и я умею пользоваться интернетом.

Макс так активно жестикулировал, что неожиданно запутался в рукавах.

– Мне тридцать пять, и я тоже умею,  – папа взял на руки толстого рыжего кота и принялся трепать его за ухом. Кот зафырчал. – Но при чём тут музыка?



Закончив бороться с одеждой, Макс бросил её на диван и переоделся в любимую футболку с принтом Minecraft и потёртые домашние шорты. – Зачем нам надо делать доклады про Моцарта? Это всё есть в Сети! Играть на пианино нас это точно не научит. Я забыл про доклад, пап… – возбуждённо и немного виновато сказал мальчик.

Папа откинулся на спинку стула.



– А что же тогда вы должны делать на уроке?

– Если бы я открыл собственную школу, в ней всё было бы по-другому! Стены исписаны граффити, в столовой – только вкусная еда и Coca-Cola вместо вечно холодного чая.



И никаких скучных предметов! Я бы пригласил крутых блогеров, у которых есть свои классные каналы, чтобы они интересно рассказывали про всякие там фишки. Сегодня в столовой два старшака говорили про учебники. Оказывается, они почти все скучные и сухие, как… что там самое сухое в мире? Поэтому ничего не понятно, а учителя рассказывают ещё непонятнее. Когда я смотрю ролики в интернете, то запоминаю всё намного лучше. И ученикам я бы ставил пятёрки, а не двойки, или вообще отменил эти оценки. Вот ты тоже блогер! И наверняка твоим подписчикам не скучно. И я хочу вести свой канал и стримить. Или стать киберспортсменом и получать миллион. В месяц.