Валентин Постников - Карандаш и Самоделкин на Луне
Карандаш и Самоделкин: любимая классика
Иллюстрации Александра Шахгелдяна
© Постников В., текст, 2024
© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2024
Вступление
В одном городе у моря, на улице Весёлых колокольчиков, в небольшом домике с черепичной крышей жили два волшебника: Карандаш и Самоделкин. Всё, что рисовал Карандаш, в ту же секунду из нарисованного превращалось в настоящее. У его друга Самоделкина были волшебные руки. Он мог очень быстро смастерить, починить или построить что угодно.
Карандаш и Самоделкин открыли Волшебную школу, в которой учились трое ребят: Прутик, Чижик и Настенька. Карандаш учил их рисовать, а Самоделкин – работать своими руками. В Волшебной школе был и третий учитель, учёный-географ Семён Семёнович Пыхтелкин. Он дважды совершил кругосветное путешествие и мог легко ответить на самые сложные вопросы.
Неподалёку от маленьких волшебников жили два разбойника – толстый, бородатый пират Буль-Буль и худенький длинноносый шпион Дырка. Они были злые, жадные и глупые. Больше всего на свете разбойники мечтали поймать Карандаша и заставить его рисовать для них всё, что они пожелают: золото, оружие, пиратский корабль и всякие вкусности.
Несколько раз пират Буль-Буль и шпион Дырка прикидывались добрыми и хорошими, чтобы обмануть маленьких волшебников. Из-за своей жадности и глупости они всё время оставались ни с чем. Но Буль-Буль и Дырка не успокоились и снова замыслили что-то недоброе.
А что именно они задумали, мы скоро узнаем…
Глава первая
Самоделкин – астроном. Удивительная новость. «Дрындолёт»
На чёрное небо выплыла золотая луна и повисла прямо над домиком, в котором жили Карандаш и Самоделкин. Все обитатели Волшебной школы уже спали – все, кроме Самоделкина. Железный мастер достал из шкафа огромный телескоп и, усевшись в кресло, стал разглядывать Луну.
Он три часа любовался на ночное светило, а затем, спрятав телескоп, побежал в мастерскую. Всю ночь из мастерской знаменитого мастера слышались какие-то непонятные звуки. Что-то жужжало, скрипело и громыхало. Утром, когда Карандаш и его ученики проснулись и сели завтракать, к ним вышел довольный, но немного уставший Самоделкин и весело всем подмигнул.
– Доброе утро! Как вам спалось? – усаживаясь в кресле, спросил Самоделкин. – Я не спал всю ночь и кое-что смастерил, – улыбаясь, добавил железный человечек.
– Интересно, что же такое ты сделал? – удивился Карандаш. – Я слышал сквозь сон какой-то грохот и шум и подумал, что это гром гремит и дождь барабанит по железной крыше нашего домика.
– Я сделал вездеходосамолёт, – гордо сообщил Самоделкин.
– Ух ты, а что это такое? – спросил Прутик.
– Это такая машина, которая ездит по земле, по снегу, по льду, плавает под водой, ползает под землёй и даже летает по воздуху! – объяснил Самоделкин.
– А для чего она нужна? – поинтересовалась Настенька.
– Я решил отправиться в космическое путешествие на Лу-ну! – сверкнув глазами, заявил Самоделкин. – Если хотите, я возьму вас с собой.
– Ещё как хотим! – хором закричали обрадованные ребята.
Карандаш вскочил со стула и воскликнул:
– Я тоже полечу! Одних вас я ни за что не отпущу, так и знайте.
– А как мы назовём наш космический корабль? – спросил Самоделкин.
– Я предлагаю назвать его «Дрындолёт», – весело сказал Карандаш. – Уж если мы отправляемся в такое удивительное путешествие, то и ракета наша должна называться как-то необычно.
– Хорошо, – засмеялся Самоделкин. – Пусть будет «Дрындолёт».
– А когда мы полетим на Луну? – спросил Чижик у Самоделкина.
– Завтра утром, – ответил железный человечек. – Сегодня нам нужно приготовить всё необходимое для полёта, заправить наш «Дрындолёт» горючим и собраться в дорогу.
– Давайте позовём нашего друга, профессора Пыхтелкина, – предложил Прутик. – С ним будет интереснее путешествовать, ведь он такой умный и знает всё на свете.
– Места в нашем «Дрындолёте» всем хватит, – сказал Самоделкин, радостно подпрыгнув на пружинках, и распорядился: – Звоните скорее профессору и бегите собирать вещи.