Людмила Дробышева - Фея Лиза. Терапевтические рассказы для детей с ОВЗ, ЗПР, умственной отсталостью
© Людмила Дробышева, 2025
ISBN 978-5-0067-4529-2
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Оглавление
Вступление
1. Рассказ про фею Лизу и зайчонка
Тема: Принятие «неидеального» результата, важность намерения и усилия. (Помощь Зайчонку с морковкой)
2. Рассказ про фею Лизу и шумный ветер
Тема: Сенсорная чувствительность (шум), поиск альтернативных решений. (Помощь Белочке)
3. Рассказ про фею Лизу и блестящий мячик
Тема: Управление эмоциями (гнев, обида), конфликт из-за игрушки, компромисс. (Конфликт с Ежонком)
4. Рассказ про фею Лизу и Совёнка, который боялся качаться
Тема: Преодоление страха, постепенное привыкание (десенсибилизация), маленькие шаги. (Помощь Совёнку)
5. Расскап про фею Лизу и ароматные булочки
Тема: Трудности с ожиданием (отсрочка удовлетворения), использование визуальной поддержки (таймер). (Ожидание выпечки)
6. Рассказ про фею Лизу и волшебную ниточку
Тема: Трудности с концентрацией внимания, стратегия возвращения к задаче («якорь»). (Создание подарка для Синички)
7. Рассказ про фею Лизу и рассыпавшуюся башню
Тема: Управление сильными эмоциями (гнев, разочарование), техника саморегуляции (дыхание + счет). (Разрушенная постройка)
8. Рассказ про фею Лизу и колючий свитер
Тема: Сенсорная чувствительность (тактильная), право на комфорт, выбор подходящей одежды. (Дискомфорт от одежды)
9. Рассказ про фею Лизу и камень в животике
Тема: Трудности вербализации эмоций (алекситимия), валидация необъяснимых состояний, важность принятия и присутствия. («Непонятная» грусть/тяжесть)
10. Рассказ про фею Лизу и волшебный листок
Тема: Трудности с инициацией/переключением деятельности, использование визуального расписания (план-подсказка). (Переход от игры к прогулке)
Дорогие родители!
Если вы воспитываете особенного ребенка, вы знаете, как важно находить способы помочь ему понять мир, справляться с эмоциями и чувствовать себя увереннее. Иногда самые обычные ситуации – ожидание, шум, смена деятельности, непонимание своих чувств или трудности в общении – могут стать для него настоящим испытанием.
Эта книга создана специально для вас и вашего ребенка. В ней живёт добрая Фея Лиза, которая, как и ваш малыш, иногда сталкивается с трудностями: что-то не получается с первого раза, что-то пугает, что-то кажется слишком сложным или неприятным. Но Лиза не сдается! Она учится шаг за шагом, пробует разные способы, просит помощи у своих мудрых родителей-фей и обязательно находит выход.
Чем эта книга будет полезна вам и вашему ребенку?
Понятные ситуации: Простые, близкие ребенку сюжеты помогут ему увидеть свои трудности со стороны.
Положительные модели: Фея Лиза демонстрирует, как можно справляться с разочарованием, страхом, сенсорным дискомфортом, гневом или непониманием себя безопасными и конструктивными способами.
Подсказки для вас: После каждого рассказа вы найдете раздел «Терапевтические аспекты», который пояснит, какие навыки развивает история, и «Вопросы для обсуждения», чтобы мягко поговорить с ребенком о прочитанном и связать с его опытом.
Повод для теплого общения: Совместное чтение и обсуждение историй создаст пространство для доверительного разговора и вашей поддержки.
Поддержка и надежда: Истории показывают, что трудности – это нормально, их можно преодолевать, а любовь и терпение родителей – главное волшебство.
Как пользоваться книгой?
1. Читайте вслух рассказы спокойно и выразительно.
2. Обсуждайте с ребенком истории, используя вопросы в конце – без давления, ориентируясь на его интерес и возможности.
3. Обращайтесь к разделам для родителей – они помогут вам глубже понять смысл рассказа и эффективнее поддержать ребенка.
4. Будьте терпеливы: Пусть ваш ребенок усваивает идеи в своем темпе. Иногда простое прослушивание истории уже приносит пользу.
5. Повторяйте: Дети часто любят слушать одни и те же истории много раз – это помогает закрепить понимание.
Фея Лиза и зайчонок