← К описанию

Альваро Бильбао - EQ-воспитание. Системный подход к воспитанию личности

Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

* * *

В память о Тристане, который теперь может проводить весь день со своими родителями, смеяться и играть с братьями и сестрами

Введение

Самое важное время в жизни человека – не школьные годы, а прежде всего период от рождения до шести лет.
Мария Монтессори

Дети вызывают у нас самые разные эмоции. Ребенок является отражением взрослого – вот почему детские жесты, искренняя радость и непосредственность так сильно действуют на нас. Все взрослые в душе остаются детьми. Может быть, недавно вам вдруг захотелось запеть прямо на улице, поругаться с начальником или попрыгать через лужи в дождливый день, но вы сдержались, побоявшись выглядеть глупо или вспомнив о своих обязанностях. Время, проведенное с детьми, дает бесценный опыт. Благодаря им мы вновь замечаем в себе черты, которые были когда-то утрачены, но могут очень пригодиться в жизни. Возможно, именно эти черты и составляют основу нашей личности.

Если вы держите в руках эту книгу, то наверняка в вашей жизни присутствуют дети. Это значит, что у вас появилась прекрасная возможность восстановить активность той области мозга, которая отвечает за смех, игры и мечты.

Воспитание ребенка – большая ответственность, но при этом, возможно, один из самых непостижимых видов деятельности в жизни многих людей. Эта трансцендентность родительства относится ко всем уровням нашего бытия. Например, с точки зрения биологии дети – это «семена», которые передают наши гены (и, значит, часть нас самих) следующим поколениям. В психологии родительство и вовсе бывает нередко неотделимо от инстинктов, не поддающихся полному осмыслению. На духовном же уровне оно дает прежде всего возможность достичь самореализации, наблюдая за тем, как растут счастливые дети.

Впервые держа младенца на руках, любая мать и любой отец осознают, что родительский долг подразумевает исполнение ряда обязанностей. Во-первых, это удовлетворение базовых потребностей малыша: кормление, уход и защита. К счастью, медсестры и готовые ко всему бабушки могут провести теоретические и практические занятия по подобным вопросам. Во-вторых, нельзя забывать о финансовой ответственности. Воспитание ребенка неизбежно влечет за собой расходы, а это значит, что придется тратить деньги – в универмагах, аптеках, детском саду и супермаркетах. К счастью, эта проблема решается довольно просто: наша система образования учит нас в среднем двенадцать лет тому, как самостоятельно заработать себе на жизнь. За это время мы успеваем научиться читать, писать, обращаться с компьютером, более или менее сносно говорить по-английски, проводить сидя почти восемь часов в день и работать в команде, а также получаем определенный набор навыков, необходимых для профессионального роста в какой-либо сфере деятельности.

Третья (и самая главная) обязанность каждого родителя заключается в том, чтобы дать детям образование. На мой взгляд, образование – это не что иное, как развитие мозга ребенка: оно позволяет ему обрести автономность, научиться достигать своих целей и быть довольным жизнью в целом. На словах все звучит довольно просто, но в обучении присутствуют и определенные сложности. По сути, большинству родителей никто толком не объяснял, как помочь ребенку в этом процессе: они понятия не имеют, что представляют собой основные функции мозга, как нужно развивать и поддерживать его. Многие из нас ощущают себя растерянными или неуверенными, сталкиваясь с различными аспектами интеллектуального и эмоционального взросления собственных детей и не зная, как им помочь. В других случаях они, наоборот, будут действовать уверенно, но эти действия будут противоречить тому, что необходимо мозгу их ребенка в это время.

Следующая страница