Валерий Ларченко - ENGLISH EASILY. Bilingual Method of Teaching

© Валерий Ларченко, 2020

ISBN 978-5-0051-7386-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

A (apple) -челюсть отвисает до пола. Язык лежит распластавшись и расслаблен. Чего вы пристали? Я отдыхаю. Улыбаемся слегка напряженно.

S – (stand) – кончик языка у бугорков (альвеол) за верхними зубами и с силой проталкиваем воздух).

Z – (zoo) – похоже на «s», но со звуком.

М (mouse) – губы поджимаем обиженно, они напряжены больше, чем в русском языке, а потом, резко размыкаем, с придыханием и звуком, звук больше у зубов, а не в глубине, как в русском).

N – (name) – кончик губах на бугорках (альвеолах) у верхних зубов, рот приоткрыт, размыкаем со звуком).

F (frog) – обиженно поджали губки, потом, резко разомкнули с голосом и придыханием, звук, придыхание «на губах»).

V (very) – губки так же, как и для звука «f», но, добавляем звучание.

P – (pound) – губки сомкнуты, обиженно поджаты, резко, «взрывообразно» размыкаем с придыханием «на губах».

B – (bound) – то, же, что и звук «p», но произносим со звуком.

Th (that) – произносится с языком зажатым между зубами, лежит широко, с краями приподнятыми, жужжим).

Th (thought) – язык расположен так-же, но не жужжим, а сипим, словно змейка).

H (house) – выдыхаем легко и беззвучно. Свечку задувать не надо!

I: (долгое) (deep) – язык напряжен, звук направлен вверх, и…, улыбайтесь, улыбайтесь напряженно).

I – (big) – краткое, не напрягаем ничего: ни язык, ни губы, звук направлен вниз).

D – (doll) кончик языка на бугорках у верхних зубов, резко убираем с придыханием и звуком).

T – (tall) то же положение языка и губ, мимика, что и при «d», но, добавляем звук.

G (gangster) – звук задерживается, «застревает» в горле (glottal stops,) язык задней спинкой упирается в верхнее небо, а потом слегка размыкается, с придыханием и звуком, передняя часть языка на бугорках, альвеолах, у нижних зубов).

K – (crab) – похоже на «g», но, без звука.

W – губки трубочка, потом резко размыкаем, переходя к следующему звуку.

On (на) a mat (коврике) on (на) a floor (полу)

There (там) sleeps (спит) an angry (злой) dog (пес) by (у) the door (двери).

On a mat on a floor

There sleeps an angry dog by the door.

Behind (за) an old (старой) mill (мельницей) on (на) high (высоких) hills (холмах)

There (там) grow (растут) white and yellow (бело-желтые), tender (нежные) daffodils (нарциссы).

Behind an old mill on high hills

There grow white and yellow, tender daffodils.

Once (однажды), little (маленькой) Polly (Полли) was gifted (подарили) a dolly (куколку)

And (и) a gingerbread (имбирный пряник) large (большой) and (и) sweet (сладкий),

A red (рыжего) fluffy (пушистого) cat (кота), so (такого) big (большого) and (и) fat (толстого),

And (и) shoes (туфли) for (на) her (ее) tiny (крошечные) feet (ножки).

Once, little Polly was gifted a dolly

And a gingerbread large and sweet,

A red fluffy cat, so big and fat,

And shoes for her tiny feet.

A huge (огромный) eagle (орел) in (в) the sky (небе)

Up above (над) the earth (землей) you (ты) fly (летаешь):

Above (над) forests (лесами), meadows (лугами) and (и) hills (холмами),

Towns (городами), villages (селами) and (и) cornfields (кукурузными полями).

A huge eagle in the sky

Up above the earth you fly,

Above forests, meadows and hills,

Towns, villages and cornfields.

If (если бы) I (я) were (был) a crocodile (крокодилом)

I (я) would (бы) swim (плыл) along (вдоль по) the Nile (Нилу).

All (все) my (мои) schoolbooks (учебники) and (и) notebooks (тетради)

Every (каждую) page (страницу) and (и) sheet (лист)

I (я) would (бы) swallow (проглотил), munch (сжевал) and (и) eat (съел).

If I were a crocodile

I would swim along the Nile.

All my schoolbooks and notebooks