Николай Двуреченский - Безумец. Часть 1
© Николай Алексеевич Двуреченский, 2019
ISBN 978-5-4490-1313-2
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Вступление
Безумец
Успех. Что это? Человеческая потребность прежде всего. Сегодня я в очередной раз убедился на примере Димы, в важности успеха. В нынешнем мире успех – это деньги. Этот средство для достижения успеха. Но при отсутствии их я имею преимущество перед человеком. Не имея денег, ты лишаешь себя успеха. Лишив себя человеческой потребности, ты приближаешься к нужной цели. Никто из людей, известных мне, не похож на меня. Для меня часто становится очевидным их привязанность к земному.
Земля – это бесконечный замкнутый круг спроса и предложения. Меня не интересует подобное. Я стараюсь сдерживать себя в рамках общества. Меня учили этому. Всю жизнь. Но что-то щёлкнуло дважды. 26 июня 2015 года и 27 января 2016 года – это дни которые изменили сознание.
Оказавшись в первый день за столом. Один. Смотря прямо перед собой, я спросил себя: «Что будет дальше?» Я держался под наблюдением 18 лет. Меня контролировали и учили делать так как все. Я демонстрировал опрятного, ответственного, умного и спортивного. Спросите зачем? Отвечу: «Сам того, не зная я проделывал эту работу 18 лет под зорким наблюдением близких.»
Я не скажу, что это плохо. Да! Это хорошо во всех смыслах, но что-то здесь не так, вам так не кажется? Тем не менее 26 июня я впервые задумался над тем, почему я находился в этом агрегатном состоянии. Впервые почувствовал, что мне нужно что-то иное. Впервые моя реальность пошатнулась.
27 января 2016 года произошёл второй щелчок. Что бы ни было, если хорошенько толкнуть шкаф библиотеки, он упадёт и треснет. В тот день моя реальность треснула по швам. Может я этого хотел. Но это должно было произойти. Последний экзамен в университете поставил меня в тупик. Впервые я осознал, что я ничего за эти 18 лет не узнал. Мне безжалостно это доказали. Сидя за столом преподавателя, я думал не так как обычный студент, мысль которого примерно такая: «Как бы сейчас вспомню, авось пересдам, либо прокатит на тройку». У меня была буря в голове, торнадо, коллапс, термоядерный взрыв. Нет! Это не описать. Я думал обо всём. О первых 5—7 школьных классах. О том, что было в 11 классе. О том, что я учил перед экзаменом, о том какой путь я проделал ради того, чтобы сидеть за этим столом и хлопать глазами перед старухой, которая знает свой предмет наизусть от начала и до конца.