Александр Иванов - Астроном

Глава I

Сергей очень любил смотреть на ночное небо. Безграничная вселенная будоражила его воображение. Огромное количество галактик, звёзд, и других планет заставляли его задумываться над тем, как могут выглядеть другие миры, до настоящего времени ещё не изученные. Ему недостаточно было школьной программы по астрономии, и он всегда интересовался той дополнительной литературой, которую можно было приобрести в книжных магазинах, или взять почитать на несколько дней в библиотеке. Сотрудники библиотек его хорошо знали, и как только он появлялся, они спешили ему предложить почитать какие – либо, новинки недавно к ним поступившие.

Видя его глаза, в которых как казалось, продолжали отражаться звёзды даже в условиях домашнего освещения, родители решили подарить ему телескоп. Об этом подарке он мечтал долго, но не решался просить его у родителей. Однако наблюдая за тем, что интересно было их сыну, и то какой литературой он интересуется, его папа и мама пришли к выводу о том, что телескоп ему необходим. Это был лучший подарок в его жизни! И когда его мечта сбылась, он всё своё свободное время стал проводить на крыше дома, либо на балконе, с нетерпением ожидая, когда пройдут сумерки и в чёрном небе звёзды станут видны особенно ярко.

На уроках астрономии он поражал всех своей подготовкой и любознательностью. Сергей знал этот предмет лучше, чем требовала школьная программа и все его ответы на вопросы учителя и выступления с различными докладами вызывали уважение и восхищение не только у преподавателя, но и у его одноклассников.

В выборе его будущей профессии ни он, ни его родители не сомневались.

– Я буду изучать небо и звёзды! – не раз говорил Сергей.

Когда он начал учёбу в одиннадцатом классе у них появилась новая ученица. Она вместе со своими родителями переехала в их город два месяца назад. Когда она зашла к ним в класс, Сергей обратил внимание на то, что при виде этой девушки у него почему-то стало чаще биться сердце. В их классе большинство парт было занято девушками и молодыми людьми, но за тремя партами сидело по одному человеку. Он сидел за партой один, и ещё за двумя партами было по одному ученику. В одном случае сидела девушка, а во втором молодой человек. И когда классный руководитель объявила, что Маша будет сидеть с ним, он облегчённо вздохнул.

Они понравились друг другу с первого дня их знакомства. До одиннадцатого класса в его душе не возникало того чувства, которое постепенно зарождалось с появлением новой ученицы. Ко всем девушкам в классе он относился дружелюбно, но ни одна не смогла зародить в нём ту ярко выраженную симпатию, которую он демонстрировал по отношению к Маше.

У Сергея были светлые волосы и голубые глаза, а у неё каштановые волосы и голубые глаза, другого оттенка, ближе к синему, и именно синими они казались, в тех случаях, когда окружающее освещение было недостаточно ярким. Когда преподаватель, по какому – либо предмету вызывал его для ответа у доски. Он во время своего выступления всегда смотрел в её удивительные глаза и чувствовал, что она за него переживает и желает ему успеха. Они оба были высокими и стройными, и когда после уроков он провожал её до дома, многие прохожие, попадавшиеся на встречу, довольно часто дарили им взгляды полные симпатии и восхищения. Иногда Маша приходила в гости к Сергею, чтобы вместе с ним выполнить домашнее задание и это были лучшие дни в его жизни.

Родители Сергея, видя довольно часто Машу в своей квартире, понимали, что это лишь предлог и между ней и их сыном есть нечто большее, чем взаимная симпатия. Маша очень нравилась его родителям, и они довольно часто приглашали её поужинать с ними или выпить чашку чая и попробовать булочки и кексы, которые довольно часто выпекала мама Сергея. Но, несмотря на это они старались не вмешиваться в их жизнь и не задавали вопросов, которые могли бы смутить их обоих.