![Марина НЕ грустит: Дьявольские ритмы](/uploads/covers/f1/f17c1905a13e77c7db0a5f9c8495846f37121817.jpg)
Марина НЕ грустит: Дьявольские ритмы
С появлением новенькой одноклассницы мир повернётся к герою ранее невиданными гранями. Знакомая завязка? Теперь, конечно же, начнутся приключения, которые от кого-нибудь надо прятать. Давайте наоборот! Что если всё пойдёт наперекосяк, и тайны сами собой раскроются? Война высших сил, интриги инопланетных государств и тайных обществ – в этом дьявольском ритме Марусе и Ярославу предстоит явить лучшие качества и победить. Успех неизбежен, главное – не останавливаться.
Учусь в педагогическом вузе. У нас есть преподаватель, который требует от нас больше, чем нужно по программе, но я ему очень за это благодарен. Одним из его заданий был разбор любого литературного произведения на предмет того, какие ценности оно прививает. С этими целями я и решил ознакомиться с книгой Н. Галеева.
После разбора я в шоке. Если хорошие, уже ставшими классическими, литературные произведения, например, поднимают тему того, что герои не должны пускаться в слишком далекие приключения, потому что родители волнуются (поэтому, кстати, очень часто завязка произведения – это смерть родителей и уход главного героя из дома), то в этой книге все наоборот. Главный герой, после того, как вводят комендантский час из-за угрозы вторжения злых сил, идет себе домой, говорит родителям, что идет в путешествие, и… уходит. Вот так просто. Бросает родителей и больше не вспоминает – ведь путешествия с одноклассницей важнее!
Книга антипедагогична, хотя нацелена на относительно детский возраст. Не советую ее, если вы волнуетесь, каким чтивом вы насыщаете мозг детей и подростков.